中学英文法「助動詞canのポイント」

中学英語で学習する助動詞「can」について学習します。助動詞を使うと、動詞の意味を少しだけ変えることができ、文章に幅ができます。この便利な助動詞について学習します。

助動詞「can」

「can」には「～できる」という意味があります。動詞に「できる」という意味を付け加えることができます。

このように、動詞と一緒に使って、動詞に味付けをするものを助動詞といいます。

助動詞の「can」は次のように使います。

主語＋can＋動詞の原形　～

助動詞「can」のポイント

❶助動詞canの後は動詞の原形！
❷助動詞canの否定文のつくり方
❸助動詞canの疑問文のつくり方
❹「Can I～？」と「Can you～？」の使い方
❺「be able to～」への書き換え

助動詞canの後は、動詞の原形が来ます。主語が三人称単数の場合は、動詞に「三単現のｓ」を付ける必要がありましたが、canを使った場合は、動詞は原形になります。

canは「cans」のようにｓを付ける必要はありません。

助動詞canの文を否定文にすると「～できない」という文になります。この場合、canのあとに「not」を付けます。

主語＋can＋not＋動詞の原形　～

「can not」は短縮して「can’t」や「cannot」と表現することがほとんどです。

助動詞canを使った文を疑問文にすると「～できますか。」という文になります。この場合、canを文頭に出し、文末に「？」を付けます。

Can＋主語＋動詞の原形　～？

助動詞canを使った表現です。「Can I ～？」で許可を求めたり、「Can you ～？」で依頼をできるようになりましょう。

「～してもいいですか。」という許可を求めるときに使う文章です。

「～してくれませんか。」という依頼を求めるときに使う文章です。

助動詞canは「be able to～」と同じ意味を持ちます。どちらも「～できる」という意味です。したがって、この2つは書き換えが可能です。