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中学国語「同音異義語の練習問題」意味の違いをしっかり理解しよう!

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中学国語でよく出てくる「同音異義語」は、音は同じでも意味や使い方が異なる言葉のこと。文章の読解や作文においても正しく使い分ける力が求められます。本記事では、中学生向けに同音異義語の意味や例文、理解を深めるための練習問題を紹介します。定期テスト対策や高校受験にも役立つ内容ですので、ぜひ活用してください!

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【問題】同音異義語の練習問題

【問1】同音異義語の書き問題

次のカタカナの部分を漢字にせよ。

  1. 歯がずきずきとイタむ。
  2. 家はあちこちイタんでいた。
  3. 幼い弟は、母のあとをオう。
  4. 事故の責任をオう。
  5. 髪をトトノえる。
  6. 必要な品物をトトノえる。
  7. 試合が一日ノびる。
  8. 身長がノびる。
  9. 中学生を対ショウとする本。
  10. 対ショウ的な性格の兄弟。
  11. 広場を市民にカイ放する。
  12. 人質をカイ放する。
  13. 身体ケン査をする。
  14. おこづかいをケン約する。
  15. 政党のキカン紙を読む。
  16. 消化キカンの研究。
  17. この冬一番のカンパが来る。
  18. 悪だくみをカンパする。
  19. キセイ服を売る。
  20. 交通キセイを行う。

【問2】同音異義語の書き問題

次のカタカナの部分を漢字にせよ。

  1. 東京駅にツいた。
  2. 大臣の位にツいた。
  3. 交通手段がタたれた。
  4. 隣国との関係をタつ。
  5. 夕日にハえる塔。
  6. 新芽がハえてくる。
  7. 進む方向をアヤマる。
  8. 「すまん。」とアヤマる。
  9. 病気がカイホウに向かう。
  10. 病人をカイホウする。
  11. シュウシュウがつかない混乱状態。
  12. 情報をシュウシュウする。
  13. いつもの自慢話にヘイコウする。
  14. 二つの意見はヘイコウ線のままです。
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【解答】同音異義語の練習問題

【問1】同音異義語の書き問題の解答

  1. 調
  2. 機関
  3. 器官
  4. 寒波
  5. 看破
  6. 既製
  7. 規制

【問2】同音異義語の書き問題の解答

  1. 快方
  2. 介抱
  3. 収拾
  4. 収集
  5. 閉口
  6. 平行
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